Resumen

PIRES, PÉRICLES JOSÉ et al. Las ocho competencias del profesor: una evaluación de los estudiantes de la generación millennials y de la generación z en una institución federal de educación superior (IFES) en Brasil. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e126877.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.126877.

El objetivo del estudio es identificar las principales competencias del profesor en la enseñanza superior. Centrándose en la generación Millenials, se realizó una investigación exploratoria a través del método de la encuesta con estudiantes de pregrado de una Institución Federal de Educación Superior en Brasil. Por orden de importancia, en los resultados, los alumnos señalaron como competencias principales el hecho de que el profesor facilite el proceso educativo, estimule el pensamiento crítico de los alumnos y la promoción de un entorno dinámico para la enseñanza-aprendizaje.

Palabras clave : Competencias de los profesores; Evaluación del estudiante; Millennials; Generación Y; Generación Z.

        · resumen en Portugués | Inglés     · texto en Portugués     · Portugués ( pdf )