Resumen

BUENO, ELIANE COUTO  y  GAMA, MARIA ELIZA ROSA. Os desafios da gestão escolar frente à pandemia: uma análise do campo. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e126929.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.126929.

Este estudo tem por objetivo apresentar um panorama sobre os impactos da pandemia de covid-19 sobre a gestão educacional, tendo por objeto de análise a produção acadêmica e científica do período de 2020-2021, disponível no repositório Google Acadêmico. A análise do material aponta para questões que afetaram diretamente a atuação de gestores, tais como: a precariedade do ensino remoto em relação ao presencial; o baixo envolvimento das famílias na devolução das atividades às escolas; a necessidade de se investir mais em recursos tecnológicos a fim de contemplar a todos os estudantes; e com destaque a pressão sofrida pelos gestores para a instrumentação de seu quadro de professores para que correspondessem às novas exigências do ensino remoto, através de formações para a correta utilização das ferramentas digitais, a adaptação das aulas ao modelo digital e os desafios da alfabetização à distância.

Palabras clave : Gestão Escolar; Pandemia Covid-19; Formação de Professores; Ensino Remoto; Tecnologias Educacionais.

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