Resumen

OLIVEIRA, FÁTIMA BAYMA DE; SANT'ANNA, ANDERSON DE SOUZA; MARCHISOTTI, GUSTAVO GUIMARAES  y  MOURA, LUIZ. Impactos da covid-19 na universidade corporativa e tendências. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e131194.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.131194.

Este artigo tem como propósito central identificar principais ações adotadas por Universidades Corporativas (UCs) durante o período da pandemia da covid-19, bem como tendências quanto ao período pós-pandêmico. Para tal, revisão sistemática da literatura foi realizada nas bases de dados Scopus e Web of Science. Um questionário foi desenvolvido e validado por especialistas do tema de Educação Corporativa e o link da survey disponibilizado na plataforma Qualtrics àqueles com atuação ou interesse na temática. Também foram realizadas entrevistas com executivos de UCs de grandes organizações brasileiras durante o período da pandemia. Os dados do questionário foram analisados utilizando estatísticas descritivas e análise inferencial, além da análise do conteúdo das entrevistas. Como resultados, as principais ações tomadas pelas UCs concentraram-se na qualificação de seus instrutores, líderes e profissionais. Registra-se aumento nos investimentos das UCs, com ênfase na adoção de tecnologias digitais, acompanhadas de ações voltadas ao engajamento, motivação e saúde emocional. As principais tendências para o período pós-covid-19 apontam para expansão dos cursos híbridos de curto prazo e para alterações nos modelos de negócios com vistas a se ajustarem aos novos desafios gerados pela pandemia. Como principais consequências da pandemia destaca-se o considerável reconhecimento, por parte de funcionários das organizações, usuários e lideranças das UCs da importância de abordagens sociais e ligadas às humanidades adotadas por elas. Ademais, compreende-se que o papel relevante das UCs tende a ser reforçado com base no crescente valor da noção de sustentabilidade em seus cursos e práticas de treinamento gerencial voltados para o desenvolvimento sustentável das organizações e da sociedade.

Palabras clave : Educação Corporativa; Universidade Corporativa; Sustentabilidade; Competências; Covid-19.

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