Resumen

GOROSTIAGA, JORGE M.. Pandemia y gobierno de la educación en América Latina: políticas y actores en tiempos de emergencia. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e131796.  Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol39n12023.131796.

El artículo analiza las tendencias generales respecto al gobierno de la educación básica en América Latina considerando las políticas implementadas a nivel nacional y las intervenciones de otros actores frente a la situación de pandemia. Se utilizaron datos obtenidos de fuentes académicas y de documentos de organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil. Los resultados muestran una fuerte variedad de respuestas por parte de los gobiernos nacionales, así como un involucramiento importante de organismos multilaterales y de actores no estatales en diferentes tipos de acciones, que parecen apuntar a una acentuación de la regulación postburocrática y multiescalar.

Palabras clave : gobierno de la educación; COVID-19; América Latina.

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