Servicios Personalizados
Revista
Articulo
Compartir
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
versión impresa ISSN 1678-166Xversión On-line ISSN 2447-4193
Resumen
GOROSTIAGA, JORGE M.. Pandemia e governo da educação na América Latina: políticas e atores em tempos de emergência. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2023, vol.39, n.1, e131796. Epub 31-Oct-2024. ISSN 2447-4193. https://doi.org/10.21573/vol39n12023.131796.
O artigo analisa as tendências gerais em relação a governo da educação básica na América Latina considerando as políticas implementadas em nível nacional e as intervenções de outros atores diante da situação de pandemia. Foram utilizados dados obtidos de fontes acadêmicas e de documentos de organizações internacionais e da sociedade civil. Os resultados mostram uma forte variedade de respostas dos governos nacionais, bem como um importante envolvimento de organizações multilaterais e atores não estatais em diferentes tipos de ações, que parecem apontar para uma acentuação da regulação pós-burocrática e multiescalar.
Palabras clave : governo da educação; COVID-19; América Latina.












