Abstract

SA, JOSILENE DE FATIMA CARDOSO DE; PINHEIRO, DANIEL CALBINO  and  SABINO, GERUZA TOMÉ. Límites y posibilidades de la gestión democrática: un análisis desde el Instituto Federal del Norte de Minas Gerais. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2024, vol.40, n.1, e133134.  Epub May 09, 2025. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol40n12024.133134.

Buscamos comprender, a partir de Freire (1991; 1996; 2013), Paro (1986) y Souza (2009), los desafíos para el avance de la gestión democrática en el cotidiano de los Institutos Federales. Se trata de una investigación cualitativa, documental y bibliográfica, realizada a partir de entrevistas a actores de la comunidad académica. A pesar de los logros legales en materia de equidad de los consejos, la participación todavía está marcada por prácticas sustantivas limitadas. Por otro lado, se señalan posibles caminos para la efectividad de la gestión democrática, a partir de propuestas de los propios sujetos involucrados.

Keywords : Democracia radical; Participación; Gestión escolar.

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