Abstract

SA, JOSILENE DE FATIMA CARDOSO DE; PINHEIRO, DANIEL CALBINO  and  SABINO, GERUZA TOMÉ. LIMITES E POSSIBILIDADES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação [online]. 2024, vol.40, n.1, e133134.  Epub May 09, 2025. ISSN 2447-4193.  https://doi.org/10.21573/vol40n12024.133134.

Buscou-se compreender, com base em Freire (1991; 1996; 2013), Paro (1986) e Souza (2009), os desafios para o avanço da gestão democrática no cotidiano dos Institutos Federais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, documental, bibliográfica, realizada a partir de entrevistas com os atores da comunidade acadêmica. Não obstante às conquistas legais na equidade dos conselhos, as participações ainda são marcadas por limitadas práticas substantivas. Por outro lado, apontam-se possíveis caminhos para a efetividade da gestão democrática, a partir de proposições dos próprios sujeitos envolvidos.

Keywords : Democracia radical; Participação; Gestão escolar.

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