Resumo

LIMA, Lívia Morais Garcia. HISTORIA ORAL, VEJEZ Y EL TIEMPO PRESENTE: EL CONTEXTO DEL PATRIMONIO CULTURAL RURAL PAULISTA. Rev. Iberoam. Patrim. Histórico-Educativo [online]. 2019, vol.5, e019007.  Epub 31-Maio-2019. ISSN 2447-746X.  https://doi.org/10.20888/ridphe_r.v5i0.9701.

Este artículo tiene por objetivo analizar y reflexionar sobre la contribución de la historia oral en los estudios sobre el patrimonio y las acciones de educación patrimonial en haciendas históricas paulistas. Las cuestiones aquí problemáticas forman parte de una investigación recientemente concluida, donde el patrimonio es explotado como espacio educativo dentro de una visión de la educación no formal en el contexto rural, orientado hacia el público anciano, de formaciones educativas y clases sociales diversas. La investigación sobre el patrimonio cultural rural paulista se vuelve un trabajo sobre la utilización de los bienes culturales como fuente de ocio y turismo, posibilitando un ejercicio de sensibilización para la valorización de los espacios rurales, a partir del análisis de las representaciones de los sujetos y sus papeles y imaginario rural.

Palavras-chave : Vejez; Historia oral; Patrimonio.

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