Resumo

SANTOS, Jairo Campos dos  e  OLIVEIRA, Luiza Alves de. Percepciones sobre las acciones de las escuelas públicas durante la pandemia. Educ. Form. [online]. 2021, vol.6, n.3, e5412.  Epub 11-Ago-2021. ISSN 2448-3583.  https://doi.org/10.25053/redufor.v6i2.5412.

El objetivo de este trabajo es capturar la percepción de los profesionales de la Educación Básica sobre las acciones de sus redes educativas durante el Covid-19. Así, a través de un análisis cuantitativo de los datos recogidos por una encuesta exploratoria de respuestas a un cuestionario aplicado a 123 profesionales, durante el período del 01/04/2020 al 01/07/2020, se observó que, si bien la percepción de los profesionales reconoce la participación efectiva de sus redes docentes para que no haya interrupción de las actividades con los estudiantes, un porcentaje relevante de docentes interrumpió por completo sus actividades y los que continuaron trabajando realizaron actividades de forma autónoma, sin dirección y sin acciones coordinadas. Se constató que estudios futuros pueden mostrar más claramente el daño que la situación aquí estudiada causará en esta generación de estudiantes.

Palavras-chave : Educación; Percepción; Profesores; Pandemia; Covid-19.

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