Resumo

SANTOS, Barbara Cristina Mathias dos  e  OLIVEIRA, Alexandre Lopes de. Educação Financeira Escolar Sustentável: uma possibilidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Ed. Mat. Deb. [online]. 2024, vol.8, n.15, a12.  Epub 21-Maio-2025. ISSN 2526-6136.  https://doi.org/10.46551/emd.v8n15a12.

A Educação Financeira Escolar é uma temática pouco difundida no Brasil, apesar de indicada nos documentos oficiais. Isso posto, verifica-se a carência de material voltado ao público infantil. Esta pesquisa justifica-se ao propor um Guia Didático que visa responder à problemática de como trabalhar a Educação Financeira Escolar Sustentável nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Este artigo tem como objetivo apresentar resultados de uma pesquisa de doutorado que abordou: o valor das coisas, fundamental e supérfluo, ética, economia e sustentabilidade. O percurso metodológico aplicado foi a Engenharia Didática. O principal resultado foi a confirmação da hipótese de que os alunos na faixa etária entre 7 e 9 anos podem trabalhar as temáticas e colocar em prática o aprendizado.

Palavras-chave : Educação Financeira Escolar; Sustentabilidade; Ensino Fundamental.

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