Resumen

SILVA, Arlam Dielcio Pontes da; CARVALHO, Liliane Maria Teixeira Lima de  y  PESSOA, Cristiane Azevedo dos Santos. Reflexões sobre atividades de Educação Financeira Escolar para a Educação de Jovens e Adultos. Ed. Mat. Deb. [online]. 2024, vol.8, n.15, a15.  Epub 22-Mayo-2025. ISSN 2526-6136.  https://doi.org/10.46551/emd.v8n15a15.

Objetivamos identificar, à luz da Educação Matemática Crítica, na obra O Auto da Compadecida, elementos que promovam o convite para reflexões de Educação Financeira Escolar com estudantes dos primeiros módulos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Usamos as ideias de backgrounds, foregrounds e cenários para investigação da Educação Matemática Crítica, para criar quatro atividades a partir dos episódios da minissérie O Auto da Compadecida, com questões que permitam ao pesquisador convidar os estudantes a explorarem suas experiências, perspectivas e problemas sociais. Consideramos ser relevante que os estudantes da EJA sejam preparados para não apenas receber informações ou conceitos a respeito de finanças, mas, sobretudo, desenvolver habilidades para interpretar, analisar, refletir, ter uma opinião, discutir ideias e tomar decisões.

Palabras clave : Educação Matemática Crítica; Educação Financeira Escolar; Educação de Jovens e Adultos.

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