Resumo

SOUZA, Regina Vieira de  e  ARAUJO, Gustavo Cunha de. Estado da arte sobre Ensino Desenvolvimental com jovens e adultos no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2022, vol.6, n.3, a2022-62246.  Epub 02-Out-2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv6n3.a2022-62246.

Esta pesquisa tem como objetivo principal identificar teses e dissertações que abordem em seus estudos o Ensino Desenvolvimental com jovens e adultos no Catálogo de Dissertações e Teses da CAPES. Esta pesquisa é de abordagem quali-quantitativa, de caráter descritivo e bibliográfico. A forma de análise dos dados seguiu a técnica da pesquisa interpretativa. Conseguimos identificar 59 pesquisas sobre Ensino Desenvolvimental (apenas com a palavra-chave “Ensino Desenvolvimental”). Desse total, apenas 2 (1 tese e 1 dissertação) abordam a EJA no Ensino Desenvolvimental. Essas duas pesquisas discutem, respectivamente, a Educação Profissional e questões sócio históricas. É importante compreender a produção bibliográfica acerca da EJA no Ensino Desenvolvimental na literatura científica, para que seja possível entender de que forma esse ensino pode contribuir para o desenvolvimento omnilateral do educando jovem e adulto.

Palavras-chave : Ensino Desenvolvimental; Educação de Jovens e Adultos; Teoria Histórico-Cultural; CAPES.

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