Abstract

MOURA, Manoel Oriosvaldo de; LONGAREZI, Andréa Maturano  and  PUENTES, Roberto Valdés. Teoría del Aprendizaje Desarrollador (TAD): diálogo con Manoel Oriosvaldo de Moura. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2023, vol.7, n.2, a2023-70263.  Epub Sep 02, 2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv7n2.a2023-70263.

Manoel Oriosvaldo de Moura, Profesor Titular jubilado de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo/BR, es responsable por la creación del Laboratorio de Matemáticas; el proyecto del Club de Matemáticas; así como el Grupo de Estudios e Investigaciones sobre la Actividad Pedagógica (GEPAPe). Investigador consagrado por la academia brasileña, el Prof. Ori es autor de una vasta obra con un legado que marca su compromiso con la producción y divulgación del conocimiento científico a través de acciones docentes, investigativas y de divulgación. Su trayectoria está marcada por una humanidad indescriptible, con una posición política, ideológica y pedagógica comprometida siempre con la lucha por la igualdad y la no alienación; lo que lo llevó a defender una perspectiva de educación marxista, guiada por procesos de humanización. Sin haber abandonado nunca sus raíces en Piauí, construyó su vida profesional y académica en São Paulo/SP, donde desarrolló (de manera colaborativa) una propuesta metodológica denominada Actividad Orientadora de Enseñanza, basada en los presupuestos de la Teoría de la Actividad Leontiviana.

Keywords : Manoel Oriosvaldo de Moura; Ori; Teoría de la Actividad; Actividad Orientadora de Enseñanza; Brasil.

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