Abstract

MOURA, Manoel Oriosvaldo de; LONGAREZI, Andréa Maturano  and  PUENTES, Roberto Valdés. Teoria da Aprendizagem Desenvolvimental (TAD): diálogo com Manoel Oriosvaldo de Moura. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2023, vol.7, n.2, a2023-70263.  Epub Sep 02, 2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv7n2.a2023-70263.

Manoel Oriosvaldo de Moura, professor aposentado Sênior da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo/BR, é responsável pela criação do Laboratório de Matemática; do projeto Clube de Matemática; bem como do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Atividade Pedagógica (GEPAPe). O Prof. Ori é autor que marca seu compromisso com a produção e popularização do conhecimento científico por meio de ações de ensino, extensão e publicização. Sua trajetória foi marcada por uma humanidade indescritível, com uma posição política, ideológica e pedagógica sempre comprometida com a luta pela igualdade e desalienação; o que o levou a defender uma perspectiva de educação marxista, pautada por processos de humanização. Sem nunca ter abandonado suas raízes piauienses, construiu sua vida profissional e acadêmica em São Paulo/SP, onde desenvolveu (de forma colaborativa) uma proposta metodológica denominada Atividade Orientadora de Ensino, pautada nos pressupostos da Teoria da Atividade leontiviana.

Keywords : Manoel Oriosvaldo de Moura; Ori; Teoria da Atividade; Atividade Orientadora de Ensino; Brasil.

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