Resumen

SOUSA, Maria do Carmo de  y  TEDESCHI, Wania. Movimento lógico-histórico dos conceitos: fundamentos, ensino e pesquisas. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2024, vol.8, e2024-15.  Epub 10-Jun-2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv8.e2024-15.

Este texto tem como objetivo apresentar o primeiro dossiê: “Movimento lógico-histórico dos conceitos: fundamentos, ensino e pesquisas”, composto por textos de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, tais como Educação, Educação Matemática e Psicologia. Os artigos mostram como os pesquisadores vêm se apropriando do movimento lógico-histórico na medida em que elaboram suas investigações. Constata-se que o par dialético lógico-histórico tem se configurado desde a forma de pensamento até a perspectiva Ontológica, Didática, Metodologia de Ensino e Metodologia de Pesquisa na formação de professores

Palabras clave : Formação de professores; Pesquisas em Educação Matemática; Didática.

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