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Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica

versión On-line ISSN 2526-7647

Resumen

ABRAMSON, Yakov I.. Cuestiones psicológicas en problemas de matemáticas. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2024, vol.8, e2024-46.  Epub 05-Jul-2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv8.e2024-46.

Algunos datos psicológicos basados en resultados obtenidos en la resolución de problemas matemáticos que incluyen componentes psicológicos, como la auto-restricción, a veces son irrelevantes por diferentes razones. Ocasionalmente, el posible error se debe en gran parte a preguntas mal formuladas y, en algunos casos, especialmente en preescolares y alumnos de educación primaria, se confunde con su falta de competencia en el manejo de conceptos matemáticos pertinentes al problema. En el artículo también se ofrecen ejemplos de cómo solucionar estos problemas introduciendo un conjunto de preguntas que preceden a la formulación del problema.

Palabras clave : Problemas matemáticos; Conceptos geométricos.

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