Resumen

PARKHOMENKO, Konstantin Alexandrovich. O método de estilização como forma de melhorar a qualidade da educação artística profissional e a formação da estilística do autor. Obutchénie: R. de Didat. e Psic. Pedag. [online]. 2024, vol.8, e2024-48.  Epub 05-Jul-2025. ISSN 2526-7647.  https://doi.org/10.14393/obv8.e2024-48.

A Academia Estatal de Cultura e Artes de Lugansk, batizada em homenagem a Mikhail Matusovsky, serviu de base para este estudo. Na Faculdade de Belas Artes e Artes Decorativas, especificamente no Departamento de Design Gráfico, tarefas personalizadas foram integradas em cursos individuais. Essa abordagem permitiu a avaliação das habilidades iniciais de pensamento artístico e imaginativo dos alunos e facilitou seu desenvolvimento. Esse método facilitou a avaliação das habilidades fundamentais de pensamento artístico e imaginativo dos alunos, ao mesmo tempo em que promoveu seu crescimento contínuo. O artigo examina a estilização como um instrumento vital que estimula a memória, a imaginação e o cultivo de habilidades criativas. Seu objetivo é criar uma estrutura metodológica projetada para aprimorar a qualidade da educação. O método estratométrico foi utilizado como a principal técnica para identificar grupos criativos, o que levou à seleção de oito grupos para o experimento. Este artigo examina o método prático de estilização em aulas especiais de desenho para alunos de design e seu impacto no desenvolvimento do pensamento espacial por meio de tarefas relacionadas à estilização de edifícios arquitetônicos e objetos da vida marinha. Todos os grupos foram treinados em design gráfico e cada grupo tinha entre 10 e 17 participantes. O método artístico mostra que o estudo da formação estrutural de um objeto estabelece a base para a criação de obras artísticas. A análise cuidadosa e a avaliação comparativa dos trabalhos criativos revelaram resultados que enfatizam a importância desse método para o desenvolvimento de habilidades profissionais e a formação de um estilo pessoal único. O estudo sugere que pode ser útil considerar um foco maior na análise de formas e nos métodos de comparação dentro da estrutura educacional. Também aponta para o benefício potencial de explorar maneiras de incorporar técnicas inovadoras e tarefas criativas ao currículo, com o objetivo de manter e celebrar as tradições e características nacionais.

Palabras clave : Estilização; Dispositivo artístico; Design; Educação artística; Desenho acadêmico; Transformação de objetos; Desenho especial; Composição.

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