Resumen

HARDT, Lúcia Schneider  y  LORENZINI, Stefania Peixer. DE LA RISA DE NIETZSCHE Y CÓMO ES POSIBLE UNA EXPERIENCIA FORMATIVA GUIADA POR LA DUDA. Revista LES [online]. 2024, vol.28, n.56, pp.-.  Epub 21-Mar-2025. ISSN 2526-8449.  https://doi.org/10.26694/rles.v28i56.4797.

En este artículo nos proponemos entender la risa que habita en la obra del filósofo alemán Friedrich Nietzsche, más específicamente en Zaratustra y La gaya ciencia, como catalizador de una experiencia formativa, considerando su potencial para sembrar dudas sobre certezas, verdades y normatividades, haciendo espacio para el futuro, para lo nuevo, para lo desconocido. Proponemos tratar esta risa como una fuerza capaz de romper procesos que tienden a solidificamos ontologicamente, en nombre de una formación que eleve nuestra capacidad de crear y transformar la realidad de la que somos parte. Una risa que conmueve lo trágico, y que puede hacernos emprender el vuelo, en nombre de una existencia que, en definitiva, es creativa.

Palabras clave : Risa; Capacitación; Duda; Experiencia; Nietzsche.

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