Abstract

REIS, Graça; REIS, Marcia; TEIXEIRA, Erica  and  SILVA, Amanda. VUELTA DEL REVÉS: BLANCURA, (TRANS)FORMACIÓN DOCENTE Y OTROS MUNDOS POSIBLES. Revista LES [online]. 2024, vol.28, n.57, 5389.  Epub Apr 03, 2025. ISSN 2526-8449.  https://doi.org/10.26694/rles.v28i57.5389.

Este artículo tiene como objetivo explorar las percepciones de las profesoras de Educación Básica con respecto a la noción de blancura, con el fin de discutir el papel de la persona blanca en la lucha antirracista en el contexto escolar, considerando los currículos concebidos y practicados. Nuestra elección política, ética y metodológica es la investigación narrativa en los cotidianos escolares como una forma de (re)valorizar los saberes de los sujetos, como potencial emancipador y (trans)formador. En diálogo con los estudios sobre la blancura (Schucman, 2012; Sovik, 2009; Bento, 2022), exploramos la naturaleza singularsocial (Reis, 2022a) de los saberes tejidos por y en las prácticas curriculares cotidianas en el flujo constante de la transformación docente. Creemos que tensionar la noción de blancura dentro y fuera de la escuela potencia el carácter emancipador de la educación comprometida con un mundo más plural, democrático y amoroso.

Keywords : Blancura; Investigación Narrativa; Currículos; (Trans)formación Docente..

        · abstract in English | Portuguese     · text in Portuguese     · Portuguese ( pdf )