Abstract

SANTOS JUNIOR, Nei Jorge dos. LA EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR: REFLEXIONES NECESARIAS. Revista LES [online]. 2024, vol.28, n.58, 5697.  Epub Mar 28, 2025. ISSN 2526-8449.  https://doi.org/10.26694/rles.v28i58.5697.

El presente estudio tiene como objetivo reflexionar sobre las relaciones establecidas entre la Educación Física escolar y la educación en derechos humanos, buscando exponer sus implicaciones, desafíos y tensiones. Para el desarrollo del trabajo se adoptó la revisión crítica de la literatura de tipo opinativa, caracterizada por el análisis y síntesis de la información proveniente de diversos estudios publicados sobre un tema específico. Se observa un crecimiento significativo en número y sistematización de políticas educativas y prácticas pedagógicas que abordan con responsabilidad la educación en derechos humanos. Aun así, tales iniciativas se muestran insuficientes, generando, en muchos momentos, un ambiente de ausencia e invisibilidad en los procesos educativos capaces de formar sujetos de derecho. La Educación Física, como componente curricular, no puede quedar al margen de este proceso. Por el contrario, debe asumir el compromiso de reflexionar sobre las prácticas corporales en su sentido político-cultural más amplio, no circunscrito a una visión homogénea de la cultura corporal dominante, representando un espacio garante de derechos: a la educación de calidad, a la igualdad, al respeto, a la diferencia.

Keywords : Educación en derechos humanos; Educación Física; Escuela.

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