Psicologia educacional e educação: uma relação teoricamente eficaz, porém praticamente ineficiente?

número25

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.25 São Paulo jun. 1978

Psicologia educacional e educação: uma relação teoricamente eficaz, porém praticamente ineficiente?

Maria Amélia Azevêdo Goldberg