Crescimento da clientela escolar e democratização do ensino: uma questão de definir a quem beneficiar prioritariamente

número28

Efeitos do sistema Keller sobre o estudante

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.28 São Paulo mar. 1979

Crescimento da clientela escolar e democratização do ensino: uma questão de definir a quem beneficiar prioritariamente.

Guiomar Namo de Mello