Organizadores prévios como estratégia para facilitar a aprendizagem significativa

número40

Breve comparação entre o financiamento da educação pública no Brasil e nos Estados Unidos

A formação dos professores e a questão da educação das crianças das camadas populares

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.40 São Paulo fev. 1982

Organizadores prévios como estratégia para facilitar a aprendizagem significativa.

Marcos A. Moreira, Célia M.S.G. de Sousa, Fernando L. da Silveira