Dimensões da supervisão educacional no contexto da práxis educacional brasileira

número41

O livro didático de História do Brasil: algumas questões

Fatores sócio-econômicos, estado nutricional e rendimento escolar: um estudo em 500 crianças de primeira série

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.41 São Paulo mayo 1982

Dimensões da supervisão educacional no contexto da práxis educacional brasileira.

Miguel G. Arroyo