Orientações teórico-metodológicas da sociologia da educação no Brasil.

issue55

O príncipe que virou sapo: considerações a respeito da dificuldade de aprendizagem das crianças na alfabetização

A questão metodológica do trabalho interdisciplinar: indicações de uma pesquisa sobre vestibular.

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.55 São Paulo Nov. 1985

Orientações teórico-metodológicas da sociologia da educação no Brasil.

Aparecida Joly Gouveia