Escola pública de tempo integral: desafio para o ensino público

número67

A leitura na escola de 1º grau: por uma leitura e A produção de textos na escola: uma tragetória da palavra

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.67 São Paulo nov. 1988

Escola pública de tempo integral: desafio para o ensino público.

Afrânio Mendes Catani