Papel e valor das interações sociais em sala de aula

número71

0 a 6: desencontro de estatísticas e atendimento

Interação criança-criança: ressurgimento de uma área de pesquisa e suas perspectivas

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.71 São Paulo nov. 1989

Papel e valor das interações sociais em sala de aula.

Cláudia Davis, Maria Alice Setubal, Yara Lúcia Esposito