Pressupostos epistemológicos para a pesquisa em ensino de ciências

número82

Formação do administrador da educação no Brasil: uma tentativa de periodização

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.82 São Paulo ago. 1992

Pressupostos epistemológicos para a pesquisa em ensino de ciências.

Epistemological pressupositions for research on science teaching.

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Ruth Schmitz de Castro, Carlos Eduardo Laburu, Eduardo Fleury Mortimer