O magistério enquanto profissão: considerações teóricas e questões para pesquisa

issue88

The psychogenetic learning theory and educational praxis: problems and prospects

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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.88 São Paulo Feb. 1994

O magistério enquanto profissão: considerações teóricas e questões para pesquisa.

Teaching as a profession.

Betânia Leite Ramalho, Maria Eulina Pessoa de Carvalho