As pré-escolas "alternativas"

número95

A escola como foco de análise: um estudo de 16 unidades escolares

Os domínios social e não-social da cognição e a "lógica" das representações ideológicas

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.95 São Paulo nov. 1995

As pré-escolas "alternativas".

The althernative preschools.

Daniel Revah