Conflitos teóricos na evolução da didática

número98

O ensino como "acontecimento"

A questão do movimento no cotidiano de uma pré-escola

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.98 São Paulo ago. 1996

Conflitos teóricos na evolução da didática.

Theoretical conflicts in the evolution of teaching.

Maria Cristina Davini