Os professores e suas identidades: o desvelamento da heterogeneidade

número98

A matemática na escola nos anos 80-90: críticas e tendências renovadoras

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.98 São Paulo ago. 1996

Os professores e suas identidades: o desenvolvimento de heterogeneidade.

Bernardete A. Gatti