Avaliação e aprendizagem

número99

Ampliação das oportunidades educacionais: realidade ou direito negado?

Os parâmetros curriculares para o ensino fundamental: convívio social e ética

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. n.99 São Paulo nov. 1996

Avaliação e aprendizagem.

Evaluation and learning.

Marta Maria Pontin Darsie