Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB

número108

Limites e possibilidades dos programas de aceleração de aprendizagem

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.108 São Paulo sep./dic. 1999

Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB.

Educational policy and evaluation: the process of institutionalization of the Brazilian national system for the evaluation of basic education (SAEB).

Alícia Bonamino, Creso Franco