Desafios iminentes para projetos de formação de profissionais para educação infantil

número110

Taxionomias sociais do magistério oficial paulista: estudo a partir de necrológios

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.110 São Paulo mayo/ago. 2000

Desafios iminentes para projetos de formação de profissionais para educação infantil.

Child education professionals: imminent challenges for training projects.

Maria Lucia de A. Machado