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 issue111Escolas em movimento: trajetória de uma política indígena de educação author indexsubject indexarticles search
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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui.  no.111 São Paulo Sept./Dec. 2000

 

Os outros, quem somos? Formação de professores indígenas e identidades interculturais.

The others, who we are? Training indigenous teachers and intercultural identities.

 

Nietta Lindenberg Monte