Mestrandos e doutorandos no país: trajetórias de formação

número114

Avaliação, ciclos e promoção na educação

Luzes e sombras: modernidade e educação pública em Mato Grosso (1870-1889)

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. no.114 São Paulo set./dez. 2001

Mestrandos e doutorandos no país: trajetórias de formação.

Jacques Velloso, Léa Velho