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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui.  no.119 São Paulo mayo/ago. 2003

 

Concepções da professora acerca do abuso sexual infantil.

Teachers’ conceptions about sexual child abuse.

 

Rachel de Faria Brino; Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams