SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
 número119Formação continuada de professores: a questão psicossocialErrata índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui.  no.119 São Paulo maio/ago. 2003

 

Destaque editorial a escola e a desigualdade.

 

Juan Casassus