Pesquisas pós-críticas em educação no Brasil: esboço de um mapa

vol.34 número122

Inclusion and exclusion in Argentina's modern school: a poststructuralist view

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.34 no.122 São Paulo maio/ago. 2004

Pesquisas pós-críticas em educação no Brasil: esboço de um mapa.

Post-critical research on education in Brazil: outlining a map.

Marlucy Alves Paraíso