Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos

vol.35 número124

Tensões contemporâneas entre público e privado

A escolaridade em ciclos: a escola sob uma nova lógica

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.35 no.124 São Paulo ene./abr. 2005

Ações afirmativas da perspectiva dos direitos humanos.

Affirmative action from a human rights perspective.

Flavia Piovesan