Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil

vol.36 número129

Políticas integradas de educação e cuidado infantil: desafios, armadilhas e possibilidades

Um estudo sobre creches como ambiente de desenvolvimento

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.36 no.129 São Paulo set./dez. 2006

Construção da identidade docente: relatos de educadores de educação infantil.

Construction of the teaching identity: stories of educators of early childhood education.

Zilma de Moraes Ramos de Oliveira, Ana Paula Soares Silva, Fernanda Moreno Cardoso, Silvana de Oliveira Augusto