Melhoria do desempenho cognitivo dos alunos do ensino fundamental

vol.37 número130

Pedagogia: o espaço da educação na universidade

Origem social e risco de repetência: interação raça-capital econômico

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.37 no.130 São Paulo jan./abr. 2007

Melhoria do desempenho cognitivo dos alunos do ensino fundamental.

Improving cognitive performance of students enrolled in elementary school.

José Francisco Soares