Relação entre desempenho infantil em linguagem escrita e percepção do professor

vol.37 issue132

Estudantes e avaliação da universidade: um estudo conjunto Brasil-Portugal

Gestão de escola pública: análise de uma proposta de intervenção

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.37 no.132 São Paulo Sept./Dec. 2007

Relação entre desempenho infantil em linguagem escrita e percepção do professor.

Children’s performance in written language and teacher’s perception.

Jerusa Fumagalli de Salles, Maria Alice Mattos Pimenta Parente