Desdobramentos da associação "público-privado" na administração do ensino técnico no Ceará

vol.38 issue134

Formação de leitores de literatura na escola brasileira: caminhadas e labirintos

Aparato burocrático e os números do ensino: uma abordagem histórica

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Cadernos de Pesquisa

Print version ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.38 no.134 São Paulo May/Aug. 2008

Desdobramentos da associação "público-privado" na administração do ensino técnico no Ceará.

Developments of the "public-private" partnership in the technical teaching management in Ceará.

Dagmar M. L. Zibas