Cotistas e não-cotistas: rendimento de alunos da Universidade de Brasília

vol.39 número137

Formação de professores no Rio de Janeiro durante o Estado Novo

Heterogeneidade do desempenho de alunos da Unicamp, do ingresso à conclusão

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.39 no.137 São Paulo maio/ago. 2009

Cotistas e não-cotistas: rendimento de alunos da Universidade de Brasília.

Quota and non-quota system: performance of students at University of Brasília.

Jacques Velloso