Professores do Brasil: impasses e desafios

vol.40 número139

USP para todos? Estudantes com desvantagens socioeconômicas e educacionais e fruição da universidade pública

O estado da arte sobre juventude na pós-graduação brasileira: educação, ciências sociais e serviço social - 1989 2006

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versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.40 no.139 São Paulo jan./abr. 2010

Professores do Brasil: impasses e desafios.

Marina Muniz Rossa Nunes