Qualidade na educação infantil: revisão de um estudo brasileiro e recomendações

vol.41 número142

A qualidade da educação infantil: um estudo em seis capitais brasileiras

O poder da pré-escola: evidências de um estudo longitudinal na Inglaterra

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.41 no.142 São Paulo jan./abr. 2011

Qualidade na educação infantil: revisão de um estudo brasileiro e recomendações.

Quality matters in Brazil: reviewing a study-recommending a system.

Sharon Lynn Kagan