Potenciar o desenvolvimento profissional e a colaboração docente na escola

vol.42 número147

Actitudes del profesorado de Chile y Costa Rica hacia la inclusión educativa

Empoderamento dos professores entre direito à educação e mudança social

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Cadernos de Pesquisa

versión impresa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.42 no.147 São Paulo set./dic. 2012

Potenciar o desenvolvimento profissional e a colaboração docente na escola.

Enhancing teacher professional development and collaboration at school.

Ana Maria Forte, Maria Assunção Flores