Teoria econômica e problemas com remuneração de professores por resultados

vol.44 número151

Publicação em periódicos científicos: ética, qualidade e avaliação da pesquisa

A educação infantil e a questão da escola: o caso da França

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Cadernos de Pesquisa

versão impressa ISSN 0100-1574

Cad. Pesqui. vol.44 no.151 São Paulo jan./mar. 2014

Teoria econômica e problemas com remuneração de professores por resultados.

Economic theory and difficulties with teachers’ pay-for-performance schemes.

Teoría económica y problemas con remuneración de profesores por resultados.

Maraysa Ribeiro Alexandre, Ricardo Sequeira Pedroso de Lima, Fábio Domingues Waltenberg